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一阵上课铃声响了，加上教室里喧闹的学生，方彬没有听清楚陈清润这句说了什么。
方彬：“你刚刚说什么？”
陈清润摇了摇头：“没什么。”
两人结束交谈，开始听课，这堂课讲的是《唐史》。
方彬耐着性子听了一会儿，他本就不是心甘情愿来的，罪魁祸首在旁边，当然要叨扰叨扰。
“实际上早些年我是不太喜欢历史的，尤其是看过史书之后。”
陈清润不解：“噢？”
“我觉得历史就像一位老者，讲述曾经的故事，那些故事，也许会因为记忆的错乱而被歪曲，可是，你我无法穿梭时空，去寻觅真相。”
陈清润想了想，说：“如《汉纪》所说，以史为鉴，对于那些已成定局的事情，真相重要，但从前人中得到的智慧更重要。”
方彬发现陈清润可以体会自己的想法，自然而然地认真起来：“对，后来我摒弃了非要较真的思维，我发现，在历史的长河里，真的可以看到前路。”
两人结束了短暂的聊天，这回方彬静下心，认真的听讲，对陈清润的认识有了些许改观，他见过不少人，能说出这样一番话的，倒真是没有几个。
张正教授的课确实令人收获良多，方彬暗想，也许自己当年该放下自以为是的偏见，好好听课的。
一堂课很快结束，方彬下节课有课，便和陈清润告别：“我下节要给学生们上课，你说是要陪你，你的惊吓应该好了吧，要不，就此别过，再也不见了？”
“才刚刚再见，怎么能再也不见呢？惊吓虽然好了，但我嘛，闲人一个，不知道能否有幸听一堂方老师的课。”陈清润收起笔记本，把笔帽合上，对方彬说。
“随意。”方彬倒是无所谓，他和陈清润并不熟识，但聊起什么来，却是从未有过的合得来，他挺愿意和陈清润相处的。
“方彬。”
“怎么了？”
“我觉得你好像习惯性地对他人热情，真实的你，是什么样子？”陈清润仔细斟酌着措辞，生怕会惹得方彬厌烦，他知道自己的话越界了，可他还是想问。
方彬看着陈清润，这么多年，没有人说过，他如今的模样，不是真实的自己。陈清润的说法，激起了他辩驳的欲望。
“人活着，就必须把原本的自己展露出来么？不知你是否听过米德的‘主客我’理论？他人眼中的我和我的自我认知才构
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